Projets proposés en 2025 - Programme Instituts et initiatives

 

 

 

Publié le 11/05/2021 - Mis à jour le 21/03/2025

Ecole doctorale Sciences de la nature et de l'homme : évolution et écologie (ED 227)    

Ecole doctorale Sciences mécaniques, acoustique, électronique et robotique de Paris - SMAER (ED 391)    

Pour candidater

 

École doctorale : Sciences de l’ingénieur (ED71) de l'UTC

École doctorale : Sciences mathématiques de Paris Centre (ED 386)

École doctorale : Chimie physique et chimie analytique de Paris Centre (ED 388)

École doctorale : Sciences mécaniques, acoustique, électronique et robotique de Paris - SMAER (ED 391)

Pour candidater

Complexité du vivant (ED 515)

  • Projet : A vascularized hepatocellular carcinoma-on-a-chip for studying angiogenesis in tumor progression - Porteuses de projet : Valérie BELLO et Manon ALLAIRE

Informatique, télécommunication et électronique de Paris - EDITE (ED 130)    

Pierre Louis de santé publique à Paris : épidémiologie et sciences de l'information biomédicale (ED 393)  

Physique en Ile-de-France (ED 564)    

  • Projet : Interaction des cathéters à plasma froid avec les dispositifs implantables en endoscopie digestive - Porteurs de projet : Thierry DUFOUR et Marine CAMUS   

Sciences mécaniques, acoustique, électronique et robotique de Paris - SMAER (ED 391)

  • Projet : Génération de modèles 3D de structures anatomiques par apprentissage profond à partir d’images 2D - Porteurs de projet : Brahim TAMADAZTE et Raphaël VIALLE

 

Pour candidater

LISTE PRINCIPALE

École doctorale : Sciences de la nature et de l'homme : évolution et écologie (ED 227)

École doctorale : Géosciences, ressources naturelles et environnement (ED 398)

LISTE COMPLÉMENTAIRE

École doctorale : Sciences de l'environnement d'Ile-de-France (ED 129)

École doctorale : Sciences de la nature et de l'homme : évolution et écologie (ED 227)

École doctorale : Géosciences, ressources naturelles et environnement (ED 398)

 École doctorale : Géographie de Paris (ED 434)

Pour candidater

Chimie moléculaire de Paris centre (ED 406)    

Chimie physique et chimie analytique de Paris Centre (ED 388)    

Physique et chimie des matériaux  (ED 397)    

  • Projet : Building energy efficient quantum dot-based LED through rational optimization - Porteuses de projet : Debora Pierucci  et Sandrine Ithurria
  • Projet : Exploration of MEChaniCAl Properties in All Solid-state Batteries (E-MAPS) - Porteurs de projet : Etienne Barthel et Christel    Laberty

 

Pour candidater

Sciences de l'environnement d'Ile-de-France (ED 129)  

  • Projet : Enjeux de la connectivité écologique par transport larvaire pour l'implantation d'éoliennes offshore en Méditerranée nord-occidentale : cartographie et impacts sur la conservation de la biodiversité - Porteurs de projet : Katell Guizien et Eric Goberville

Sciences de l’ingénieur (ED71) de l'UTC

  • Projet : Conception optimisée d’un parc éolien en mer,  par simulation numérique du couplage Fluide-Structure et Machine-Learning - Porteurs de projet : Adnan Ibrahimbegovic et Philippe Druault

Sciences de la nature et de l'homme : évolution et écologie (ED 227)  

  • Projet : Diversité  des baleines à bosse de Madagascar : importance de la fidélité aux habitats et du comportement migratoire à la lumière du changement global de l’Océan mondial - Porteurs de projet : Jean-Luc Jung et Olivier Adam
  • Projet : Peintures Bioinspirées & écoresponsables : une solution naturelle contre le biofouling - Porteurs de projet : Soizic Prado        et Lionel Marcon 
  • Projet : Nature, fonction et optimisation de la luciférase de la méduse Periphylla periphylla - Porteurs de projet : Carole Saintomé    et Julien Henri
  • Projet : RISE  Des collectifs transocéaniques émergents à l’ère de l’Anthropocène. L’apport des arts et littératures Arctique et Indo-Pacifique à la gouvernance des océans  - Porteurs de projet : Hélène Artaud et Sylvain Briens
  • Projet : Viral Infection in Marine Phytoplankton: Consequences for Carbon Cycling and the Biological Pump - Porteurs de projet : Anne-Claire Baudoux et Lionel Guidi

 

Pour candidater

Concepts et langages (ED 433)    

Histoire de l'art et archéologie (ED 124)

  • Projet : Mosaïques et décors vitrés de la basilique Sainte-Thérèse de Lisieux (Calvados), des années 1930 à 2020 - Porteurs de projet : Jean-François Luneau  et Isabelle Saint-Martin
  • Projet : Modifications de l’espace religieux des minorités dans le Maroc des XXe et XXIe siècles. Dynamiques historiques, transformation et patrimonialisation des églises catholiques - Porteurs de projet : Jean-Baptiste MINNAERT et Romeo Carabelli

Sciences de la nature et de l'homme : évolution et écologie (ED 227)

  • Projet : Médiations muséales pour une patrimonialisation des paysages en voie de disparition - Porteuses de projet : Joëlle Le Marec    et Marianne COHEN
  • Projet : Traitements statistiques en réseaux pour l'analyse techno-stylistique de l'art mobilier paléolithique - Porteurs de projet : Patrick Paillet et Patrick Tardivel
  • Projet : Les savoirs amateurs dans les collections ethnographiques européennes. Questionner les relations de genre dans les collectes, collections et expositions d'objets textiles - Porteurs de projet : Serge Reubi et Mélanie Roustan
  • Projet : Produire, tisser et détisser la laine du mouton Deccani : transitions patrimoniales indiennes - Porteurs de projet : Mélanie    Roustan et Rashmi Singh

 

Pour candidater

École doctorale : Physique en Ile-de-France (ED 564)

Pour candidater

École doctorale : Sciences de la nature et de l'homme : évolution et écologie (ED 227)

Pour candidater

École doctorale : Littératures françaises et comparée (ED 019)

École doctorale : Civilisations, cultures, littératures et sociétés (ED 020)

Pour candidater

Ecole doctorale Cerveau, cognition, comportement (ED 158)    

Pour candidater

École doctorale : Civilisations, cultures, littératures et sociétés (ED 020)   

École doctorale : Histoire moderne et contemporaine (ED 188)

École doctorale : Histoire de l'art et archéologie (ED 124)

École doctorale : Concepts et langages (ED 433)

Pour candidater

École doctorale : Civilisations, cultures, littératures et sociétés (ED 020)    

  • Projet : Des pionnières en uniforme. La police de la République de Weimar à l'épreuve de la mixité - Porteuse de projet : Anne-Laure BRIATTE 
  • Projet : Écoféminisme et anthropocène : le rôle des débuts de la colonisation européenne et de l’émergence de la science moderne - Porteuses de projet : Sandrine Parageau et Claire Gheeraert-Graffeuille

Concepts et langages (ED 433)  

Histoire de l'art et archéologie (ED 124)    

Histoire moderne et contemporaine (ED 188)    

 

Pour candidater

Concepts et langages (ED 433)

  • Projet : Le commentaire d’Ammonius au De interpretatione : étude sur la base d’un nouveau témoin palimpseste, intégrant les apports de l’imagerie multispectrale - Porteurs de projet : Victor Gysembergh et Pantelis  Golitsis

Mondes antiques et médiévaux (ED 022) 

  • Projet : Le pontifex maximus de la fin de la République à la fin des Julio-Claudiens - Porteur de projet : Alexandre Grandazzi   

 

Histoire de l'art et archéologie (ED 124)

Sciences de la nature et de l'homme : évolution et écologie (ED 227) 

  • Projet : Évolution génétique des populations humaines du Bassin parisien de l’Âge du Fer à nos jours - Porteuse de projet : Marie-Claude MARSOLIER

 

Pour candidater

Ecole doctorale Astronomie et astrophysique d'Ile-de-France (ED 127)    

Ecole doctorale Chimie physique et chimie analytique de Paris Centre (ED 388)    

Ecole doctorale Physique en Ile-de-France (ED 564)    

Pour candidater

Ecole doctorale  Chimie moléculaire de Paris centre (ED 406)

Pour candidater

Ecole doctorale Sciences de l’ingénieur (ED71) de l'UTC    

Pour candidater

Mondes antiques et médiévaux (ED 022)    

  • Projet : Machine learning appliquée aux sceaux byzantins - Porteuse de projet : Béatrice Caseau
     

Pour candidater

Concepts et langages (ED 433)    

  • Projet : Le produit alimentaire emblématique, entre ancrages spatiaux et symboliques : circulations et appropriations d’une revendication identitaire territoriale - Porteuses de projet : Caroline Marti et Sylvaine Boulanger

Mondes antiques et médiévaux (ED 022)    

Sciences de la nature et de l'homme : évolution et écologie (ED 227)    

  • Projet : Le porc dans l’histoire de l’alimentation : Évolution des pratiques d’élevage et de consommation de l’Antiquité tardive au Moyen Âge central  - Porteuses de projet : Elise Dufour et Sylvie Balcon-Berry
  • Projet : Les denrées alimentaires dans les rites et pratiques funéraires antiques (Ier s. av. - IVe s. de n.è.)  en Gaule Belgique : héritages et transformations - Porteurs de projet : Véronique Matterne et William Van Andringa

Pour candidater

Complexité du vivant (ED 515)    

  • Projet : Construire le concept d’âge bio-psycho-social : une approche épistémologique de la biologie du vieillissement - Porteurs de projet : Eric Bapteste et Philippe Huneman

Mondes antiques et médiévaux (ED 022) 

  • Projet : What can medieval medical practice teach us about care today? Caring for impaired and suffering bodies in Early Medieval England (6th-11th centuries) - Porteurs de projet : Florence Bourgne et Robert Wilkins

Pierre Louis de santé publique à Paris : épidémiologie et sciences de l'information biomédicale (ED 393)    

  • Projet : projet GenNarr : intégration de la médecine narrative dans le développement des compétences relationnelles et communicationnelles des médecins généralistes en France - Porteurs de projet : Jean Sébastien CADWALLADER et Isabelle Galichon
  •  Projet : Agencement de l’environnement de vie des enfants et développement émotionnel et comportemental - Porteuses de projet : Maria Melchior et Anne-Peggy Hellequin
  • Projet : Advancing global health through an innovative approach for tick-borne disease surveillance and control: MALDI-TOF mass spectrometry coupled with artificial intelligence - Porteurs de projet : Raphaëlle METRAS et Xavier TANNIER

Sciences de l’ingénieur (ED71) de l'UTC    

  • Projet : R&D, accès aux médicaments et santé globale : quelles perspectives de reconfigurations à l’ère des médicaments biotechnologiques et de l’intelligence artificielle - Porteurs de projet : David Flacher et Nathalie Coutinet

Sciences de la nature et de l'homme : évolution et écologie (ED 227)    

  • Projet : Rôle des imaginaires chrétiens dans la pratique de l’allaitement maternel en Europe - Porteurs de projet : EMMANUEL COHEN et Jonathan Bernard

Pour candidater